sábado, 3 de mayo de 2008

Vivero Los Castaños


El 2 de abril visitamos con los niños y niñas del segundo ciclo de infantil el vivero Los Castaños.

Podeis apreciar una imagen de un castaño en flor ¿no es de verdad precioso?

Vimos semilleros como los que tenemos en clase, plantas de interior y de exterior, árboles frutales como el manzano, el limonero o el naranjo, y del invernadero nos encantaron las petunias.

Pablo, el encargado del vivero, nos lo explicó todo estupendamente (gracias Pablo), además nos enseñó el sistema de regadío por goteo a través de unos finos tubitos.


Dejamos lo mejor para el final de la visita: plantar nuestra propia lechuga.


Y entre lechuga y lechuga, los niños cantaban la típica canción de campamento "Todo el mundo en esta fiesta", ¡cómo se lo pasaron!



Por cierto querido Pablo, ¿qué tal van esas lechugas? ¿Crecen mucho?

Visita al Parque de Bomberos


Emocionados y expectantes nuestros niños y niñas de 1º de infantil se subieron al autobus en dirección a parque de bomberos.


La visita, que se realizó una mañana del 11 de marzo, comenzó con una explicación con diapositivas por parte de un auténtico bombero sobre las precauciones que debemos tomar para no tener nunca que llamar a los bomberos, y que hacer en el caso de que veamos humo o fuego en nuestra casa.


Nos enseñaron a hacer "la croqueta", bajamos por la barra (con arnés, tranquilos papis), nos subimos a los camiones y vimos todas las herramientas que usan los bomberos (que no sólo se dedican a apagar incendios). Hasta nos vestimos de bomberos!!!!


Fue una visita inolvidable en la que todos disfrutamos de una gran jornada.


¿Queréis ver lo bien que nos lo pasamos? Pues aquí está nuestro album de fotos:

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Y la mejor manera de terminar nuestra jornada fue con esta canción:

Museo del Prado: Velazquez


Nuestros alumnos de 3º y 4º de primaria visitaron el día 10 de marzo la exposición permanente del Museo del Prado, en la visita vieron los cuadros de Velázquez.

El Museo del Prado presenta la exposición Fábulas de Velázquez, primera muestra que explora y profundiza en la faceta del maestro sevillano como pintor de historia.

La exposición reúne 28 obras de Velázquez que permiten al público apreciar el contexto creativo en el que el sevillano realizó algunas de las pinturas más significativas de su carrera.

Entre las obras de Velázquez que pudieron nuestros alumnos admirar se incluyen 12 préstamos, como la Venus del espejo, procedente de la National Gallery de Londres, una de las obras más emblemáticas del artista que se conserva fuera de España.

Las 52 obras reunidas en la exposición abarcan temas que proceden de la historia sagrada, la mitología o el mundo antiguo, en un afán por describir la originalidad que Velázquez alcanzó en los mismos, su extraordinaria versatilidad técnica y la evolución de su arte en las más de cuatro décadas de su carrera.

Aquí podeis apreciar un bonito vídeo sobre Las Meninas de Velazquez:

Paseo por Toledo y sus callejuelas


El pasado 1 de marzo realizamos una nueva ruta por Toledo; esta vez fueron alumnos de 6º de primaria.

Toledo no es una de las ciudades más populares de España, pero es una ciudad con una gran riqueza artística.

Encrucijada de culturas durante muchos años. Por ella pasaron desde los romanos a los árabes, los cuales permanecieron allí durante unos trescientos sesenta años, dejando innumerables muestras de su arte y una gran influencia mudéjar.

Paseamos por las laberínticas calles de Toledo en una mañana soleada y maravillosa, parece que el tiempo se haya detenido y te fuesen a salir al paso aquellos personajes que el Greco pintaba en sus cuadros e incluso el mismísimo Cervantes.

Se respira historia por sus rincones, en muchos de los cuales se desarrollaban escenas de la literatura del Siglo de Oro.

La visita fue muy interesante porque nos puso en contacto con el pasado recién descubierto de nuestra ciudad; realmente Toledo es alucinante, de cualquier rincón salen restos de alguna de las culturas que nos precedieron. Vale la pena sacarlo a la luz y conservarlo para el futuro.


Para aquellos que no hayan visitado Toledo, ahí van unas fotos...

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Teatro de títeres


El día 28 de febrero fuimos con la clase de segundo de primaria al Centro de Estudios en el Arte de los Títeres.
El objeto de la visita era participar activamente en el teatro de títeres realizando nuestras propias marionetas.


Fue una experiencia inolvidable ya que, al ser una actuación interactiva, pudimos apreciar la importancia de la intervención de los niños en la obra. Los niños más tímidos y reservados se introdujeron tanto en el papel de los personajes que para ellos no fue nada difícil intervenir.


Los títeres y marionetas fueron creados con diferentes materiales reciclados (cartón, papel aluminio, telas, plásticos...)estos hicieron las delicias de los pequeños, gracias a la ayuda de los animadores y las sastras del teatro. Fue una visita escolar muy recomendable.

Aquí os mostramos nuestro album de fotos, todos salimos muy guapos ¿verdad?

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lunes, 28 de abril de 2008

Un día en Cabárceno



Como ya sabéis el pasado día 13 de febrero, los niños y niñas del segundo ciclo de Infantil, nos fuimos de excursión al Parque de la Naturaleza de Cabárceno, no sólo para ver animales, sino también para disfrutar de un gran día en contacto con la naturaleza y al aire libre.


Comenzamos el día con una visita guiada en la que nos iban enseñando diferentes animales: avestruces, jirafas, bisontes, elefantes, rinocerontes, cebras, etc. Nuestra guía nos iba explicando cosas muy interesantes acerca de los animales, sus características, cuidados, alimentación, etc.


Luego disfrutamos de un bonito espectáculo de aves rapaces. A algunos nos daba un poco de miedo, pero no pasaba nada porque el cuidador nos explicaba lo que hacían y por qué.

Una de las mejores cosas de ir de excursión, es sin duda, el “bocata”. Así que buscamos un buen sitio, extendimos nuestros plásticos y ….. ¡a comer!. Unos comimos mucho, otros un poco menos, pero todos disfrutamos de una magnífica comida en el campo, en compañía de nuestros amigos y amigas……, y además todo lo hicimos de una forma autónoma.


Después llegó el tiempo de jugar por ahí, corrimos, saltamos, nos subimos a los árboles, nos arrastramos...

Y sin saber porqué ¿quizá porque los niños vieron muchos animalitos? empezaron todos a cantar esta canción:



Pero no había terminado el día, todavía nos quedaba el Taller de Toca-toca, donde nos enseñaron animales que podríamos tocar, como por ejemplo: una rana, lagartos de lengua azul, una suave chinchilla, etc.


Fue una experiencia entrañable para todos.

Espero que disfruteis con este video de los leones marinos de Cabárceno. Los niños y niñas se lo pasaron genial durante toda la actuación.

Visita al Planetario

La visita al planetario la realizaron los alumnos de los cursos 5° y 6° de primaria.

La excursión comenzó el día 2 de febrero a las 10 de la mañana, cuando nos marchamos en dirección a la Estación de Móstoles Central. Allí cogimos un tren en dirección Humanes. Nos esperaba un empleado de RENFE para acompañarnos por si teníamos algún problema. El trayecto en tren fue muy divertido, todos se peleaban por conseguir un asiento. Poco a poco lo fueron logrando.

Tras llegar a la Estación de Méndez Álvaro, salimos por la salida más cercana al Planetario, donde nos despedimos de nuestro compañero de RENFE. Tras una caminata de unos quince minutos llegamos al Planetario de Madrid, con tiempo de sobra para tomarnos el refrigerio del recreo para entrar con otra cara.

La visita constaba de tres partes:

La primera era una exposición, y se llamaba PAISAJES DE MARTE, donde conocimos muchas cosas del planeta vecino, como por ejemplo que hace muchos años había ríos y océanos, pero no había volcanes.

La segunda también era una exposición, y se llamaba DE LA MANZANA A LOS AGUJEROS NEGROS donde nos explicaron algunas cosas como la ley de la gravedad, la inercia…y quiénes fueron los investigadores que lo descubrieron.

Y por último, entramos en una cúpula donde nos pusieron un vídeo llamado EL CIELO Y SUS HISTORIAS. Estábamos en unas butacas en las que casi estábamos tumbados, y nos contaron muchas cosas de las constelaciones. La cúpula del planetario donde se proyectan los videos era alucinante.

Alicia, una de las profesoras, tuvo una gran idea: el día previo a la excursión expuso en clase una presentación para que los chicos reconocieran los 9 planetas del Sistema Solar. Aquí teneis la visualización de los planetas:


domingo, 27 de abril de 2008

Viaje a la granja escuela "El Acebo"

El día 20 de enero los alumnos/as de 3, 4 y 5 años visitaron la granja-escuela Finca "El Acebo". Con esta actividad se pretende el acercamiento de los niños/as al entorno rural.

A la llegada a la granja-escuela los alumnos/as fueron divididos en pequeños grupos, desayunaron y después realizaron las diferentes actividades que tenían preparadas para ellos: visitaron a los animales que habitan en la granja;hicieron una manualidad; fueron al huerto, en el que plantaron una plantita que después llevaron a casa; fueron a las cuadras, donde montaron en burro...

Los maestros hemos elegido este tipo de excursión al medio rural en primer lugar por ser algo diferente a lo que están acostubrados y por último por poder estar en contacto a lo que, normalmente, solo ven en fotografías.

Los niños de infantil estaban encantados con la excursión. Les encanta la naturaleza, correr, realizar multitud de actividades. Destacaremos la actividad del panecillo.

Uno de los guías de la granja escuela les enseñó a elaborar panecillos, ¡Y qué contentos estaban!Utilizaron la siguiente receta para la fabricación del panecillo:

INGREDIENTES:

  • 500 grs. de harina de trigo - y un poquito más.
  • 300 grs. de agua templada
  • 25 grs. de levadura fresca concentrada
  • 9 grs. de sal
ELABORACIÓN:

Amasar todos los ingredientes durante un buen rato, rompiendo la masa y pegándola de nuevo. Reservala en un lugar fresco y cubierto por un paño de algodón durante 1 hora. Doblar la masa (que ya habrá crecido bastante) y volver a reservar tapada 1 hora.Partir en los trozos que se desee, y hornear, a unos 200º horno (arriba y abajo) unos 20 minutos si son panecillos, o hasta que tenga buena pinta.

¡¡Y aquí podeis apreciar uno de los panecillos elaborado por un alumno de
5 años!!

Está perfecto ¿verdad?


Por cierto, aquí os mostramos un video de excursiones de años anteriores a la granja-escuela:





Tras esta bonita experiencia, al día siguiente los niños de 3 años vieron en clase una presentación donde aprendían el abecedario con el nombre de los animales.

Qué rápido aprendieron las letras! Muchos de los animales ya los conocieron el día anterior en la granja y les fue muy facil asociarlos a las letras.

Aquí podeis ver la presentación!